Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Высшее профессиональное. ГОУ ВПО Омский государственный педагогический институт по специальности «изобразительное искусство и черчение», квалификация  учитель изобразительного искусства и черчения, диплом от 23.06.2003

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

1. ООО «Академия развития образования» «Реализация программы воспитательной работы и инновационные подходы к организации и содержанию деятельности педагога в условиях реализации ФГОС» - 72 часа с 21.10.2021 по 02.11.2021.

2. АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» «Методика преподавания декоративно-прикладного искусства и инновационные подходы к организации учебного процесса» - 72 ч. с 12.10.2021г. – 09.11.2021г.

3. ООО «Инфоурок» «Особенности введения и реализации обновлённого ФГОС ООО» - 72 часа с 15.08.2022 по 31.08.2022.

4. КГАУ ДПО "Красноярский краевой институт развития образования" "Школа Министерства Просвещения России: новые возможности для повышения качества образования" . Удостоверение, 48 ак.ч. 2025г.

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Стаж работы по специальности

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Класс "Палитра"

Рабочая программа учебного предмета «Изобразительное искусство» основного общего образования для 5-7 классов

Квалификация

Профессиональные достижения

• Диплом Фонда содействия кадетским корпусам (2008).
• Наградной знак Фонда содействия кадетским корпусам (2015)ю
• Благодарственное письмо МРЦ по работе с одаренными детьми (2015).
• Благодарственное письмо министерства образования и науки Красноярского края (2015).
• Благодарственное письмо Законодательного Собрания Красноярского  края (2020).

Наименование направления подготовки и (или) специальности